2020年上海市学生农村社会实践基地主题教育暨嘉定区学生劳动教育展示活动举行

原标题:2020年上海市学生农村社会实践基地主题教育暨嘉定区学生劳动教育展示活动举行

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田间稻谷黄,秋收正当时。在嘉北郊野公园的田间,嘉定区一群青少年学生挥舞着镰刀,一边收获着丰收的喜悦,一边感受着“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”的不易。

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嘉定区小学生在割稻打谷

10月16日是第40个“世界粮食日”,本周也是我国第30个“全国爱粮节粮宣传周”, 为深入学习习近平总书记关于加强粮食安全,劳动教育的重要讲话精神,由上海市教育委员会、上海市青少年学生校外活动联席会议办公室指导,嘉定区教育局、上海学学生农村社会实践教育活动办公室、上海市学生社会实践基地联盟共同主办的“爱劳动 庆丰收 惜粮食”2020年上海市学生农村社会实践基地主题教育暨嘉定区学生劳动教育展示活动在嘉定嘉北郊野公园隆重举行。

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中共上海市教卫工作党委副书记、上海市教委副主任李昕,嘉定区人大常委会副主任、党组成员宗斌宣布活动启动

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上海市教育委员会德育处处长沙军为嘉定区劳动教育基地代表授牌

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嘉定区教育工作党委书记王晓燕宣读嘉定区学生劳动教育实践基地名单

来自嘉定区18所中小学展示了“舌尖美味”、“指尖精彩”、“田园幸福”、“职业梦想”五大板块劳动教育成果,同时还现场连线震川中学、徐行小学等6所学校的线上展示活动。嘉定区结合区域社会经济特点,立足以“文化铸魂”“科技提升”为主要特色的嘉定品质教育,统筹推进学科融合,深化劳动教育学科体系建设。以“基于国家标准与突显区域特色相结合”为总体思路积极构建纵向衔接、横向贯通、全社会广泛参与的新时代劳动教育立体格局,推动“幸福劳动+”中小幼劳动教育一体化建设,加快推进劳动教育转型升级,努力培养具有适应未来幸福生活必备劳动素养的爱嘉学子。

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嘉宾观看学生劳动成果展示

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分会场“舌尖上的美味”现场教学展示

市教卫工作党委副书记、市教委副主任李昕,嘉定区人大常委会副主任、党组成员宗斌出席活动并宣布开幕,市教委、市青少年学生校外联办公室、嘉定区教育局等相关单位负责同志参加活动。浦东新区、闵行区教育局的中小学、上海部分学农基地和学校围绕珍惜粮食、农业生产劳动体验,同时开展了丰富多彩的实践活动。

开展粮食安全、爱粮节粮、反对浪费主题教育活动,事关国计民生、社会稳定;加强生产劳动教育,是学校培养学生艰苦奋斗、勤俭节约意识,传承中华民族优秀传统美德,推动生态文明的重要战略任务。长期以来,上海坚持教育同生产劳动和社会实践相结合,不断探索劳动教育的内容、途径和方式,在促进实践育人方面取得了一定成效。

1

加强顶层设计

从上世纪80年代起,上海就开展在高二学生中实施为期一周的农村劳动实践,并建立一批学农实践基地。2010年,市教委颁布了学农教育指导大纲,加强学校学农劳动教育的规范性。目前,本市经教育部门备案的12个学农基地,成为以“农”为特色的“田园学堂”,而学农实践也成为上海市高中学生的必修课,并纳入综合素质评价。

2

开发一批生产劳动实践课程

全国研学实践基地金山区青少年实践活动中心积极统筹协调区域优势的特色农业、非遗文化、现代工业、红色教育等资源,打造适合不同学段学生的学农实践教育活动课程。初步建立了涉及“生活劳动、生态劳动、农业劳动、创意劳动、文化劳动、职业劳动”等领域的28个社会实践教育课程。通过课程项目化实施,以动手实践为主,将各具特色的社会实践活动打造成适合于学生需求的实践课程,从而保证活动开展的科学性和教育性。

上海市少年儿童浏河活动营地坚守教育初心,突出“三味”主题,丰富“三趣”课程内容,深化“三体”教学探索,针对不同年龄学生特点开设了“传统农业”体验、“现代农业”参观、“农家访谈”体验、非遗“黄草编织”、社会主义新农村探访、农技大比拼等课程,在完善现有学农课程的基础上不断开拓创新,2020年开始大力开发线上学农课程,通过田园“云”课堂、送教进校等,做到停课不停学,让学生们在学校、在家里也能进行劳动实践,积极开创立德树人的校外教育新时代。

普陀区中小学社会实践服务中心已形成四大系列课程:绿色生活、农业创新、农耕文化、户外活动,涵盖了绿色生态、生活管理、现代农业、实践探究、民俗传承、农家生活、田园劳作、农业考察等八个类别。

上海市健生教育活动中心开发《探索四季》系列课程,通过对天文气候、动植物以及农业生产等一系列变化及活动的观察与体验,通过对季节变换的多方面感受与研究,从自然环境与社会文化两大方面探讨季节变换的原因与不同季节的特点,并理解季节变化对生态农业、动植物、对身心发展的意义。

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跨界融合提升基地内涵

各农村实践基地积极统筹区域资源,使生态劳动的项目更贴近生活实际,拓展学生视野,锻炼学生体魄。

闵行区青少年实践教育基地上海市农科院科研种植基地合作,亲近粮食,在大自然中获得直接经验和知识,在金秋的稻田里倾听稻穗互相敲击出的诉说,在田间地头上了一堂生动的农耕文化课。来自农科院的孙博士带着孩子们鸟瞰农科院的“五彩水稻”试验田。她先从融合着大地艺术、文化创意、稻作文化与稻田风光的试验田造型开始讲解,其中学生对“沪早粳193”、“申优27”等标牌粮食的技术培育过程产生浓厚兴趣,懂得科技兴农的智慧和农民辛勤的耕作。

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闵行区青少年实践教育基地组织学生走进上海航育种子有限公司,农业专家介绍松早香1号水稻

上海市健生教育活动中心与袁隆平科研团队合作,对学生进行粮食安全教育等课程资源的指导与开发。

金山区构建了一个政府、企业、基地三方协同的育人机制和模式, 青少年实践活动中心与区域内及长三角地区地区31家生产劳动基地合作共建。

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金山区青少年实践中心在合作基地开展大棚采摘劳动

在“全国爱粮节粮宣传周”中,许多学校和实践基地开展了拒绝“舌尖上的浪费”节粮教育活动。

闵行区浦江一小开展“珍惜粮食,光盘行动从我做起” “六个一”主题教育活动:举行一次“节俭光荣,浪费可耻”为主题的国旗下讲话;召开一节“珍惜粮食 倡导光盘”主题班会;开展一次“争当节粮小达人”21天光盘打卡行动;参与一次“文明餐桌、厉行节约,反对浪费”签名承诺活动;争做一次“光盘行动”的宣传者;开展一次“拒绝舌尖上的浪费”的绘画和小报创作比赛。

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闵行区浦江一小开展“珍惜粮食,光盘行动从我做起”主题教育活动——争做爱惜粮食小卫士

青浦区实验中学设立“学生文明就餐监督员”,发挥“兵管兵”的相互监督作用,实施开展“光盘行动”,倡导文明用餐习惯,督促学生在就餐过程中不浪费,不抛弃、不丢洒。同时,学校多部门协作,开展学校劳动课程的一体化制度设计,分别设置班级责任岗、家庭劳动岗、食堂服务岗、校园服务岗、社会实践岗和社区志愿岗等多种劳动实践岗位,帮助学生养成良好的思想道德品质。

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青浦区实验中学食堂服务岗

浦东新区教育局在学生社会实践基地——上海田歌农场组织开展“爱粮节粮 我在行动——2020年浦东新区中小学生“世界粮食日”主题实践活动”。活动中向全区中小学生发起 “小餐桌大文明,好少年知礼仪——浦东新区新时代好少年文明就餐 杜绝浪费”倡议书,号召全体同学携起手来,共创节约型校园、节约型家庭、节约型社会,从我做起,从现在做起,成为“知勤俭、会节约”的新时代好青少年!上海田歌农场还为学生安排了内容丰富的农事体验活动。

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浦东新区2020年浦东新区中小学生“世界粮食日”主题实践活动搓草绳体验

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为贯彻《中共上海市委上海市人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》,上海市教委将以节粮日宣传引导,带动生态文明、劳动文化教育,让珍惜粮食,珍惜劳动成果、树立劳动光荣、劳动伟大的思想行为蔚然成风。同时通过建设中小学劳动教育实验区、实验校、劳动教育教学改革试点项目、一批劳动教育实践基地建设和学生劳动素养评价研究,探索把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容。

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编辑:赵旭华 张奥

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